산·학 협력의 꽁 머니 카지노 대안 KAIST 이민화교수 서: 21세기 기업의 인재상은 부지런하고 성실한 인재에서 창조와 협력의 인재로 변화하고 있다. 이러한 교육 구현의 핵심은 산업현장과 대학 교육의 융합에 있다. 즉, 꽁 머니 카지노 협력은 단순한 연구 개발 프로젝트에서 교육과 연구를 융합시키는 핵심 대안으로 대학 교육의 중심으로 부상해야 할 것이다. 이러한 꽁 머니 카지노 협력의 방향은 창조경제 시대의 가치 사슬이 지식 재산으로 급격히 이동하고 있는 점을 반영하여 과거와 같은 제품 개발 중심에서 지식 재산 개발 중심으로 전환하는 것이 바람직하다. 실제로 대학의 제품 개발 경쟁력은 산업계에 비하여 경쟁력이 저하하고 있다. 현재 실질적 꽁 머니 카지노 협력이 부진한 이유다. 대학의 역량과 기업의 니즈가 결합되는 새로운 Seed 중심형 연구인 지재권 중심 꽁 머니 카지노 협력이 새로운 돌파구가 될 것이다. 이러한 꽁 머니 카지노 협력의 성공을 위하여 산업계와 교육계를 연결하는 산. 학 교수 DUO 시스템, 프로젝트 중심 교육, 소셜 학습, 소셜 평가 등 카이스트의 새로운 실험이 도움이 될 것이다. 1. 시대의 변화 : 창조경제시대 도래 꽁 머니 카지노 인적 자원 개발의 요체는 꽁 머니 카지노 시대의 요구에 적합한 핵심 인력을 키워내는 것이다. 세계는 농경시대, 산업경제시대, 지식정보화시대를 거쳐 이미 창조경제시대로 돌입하고 있다. 기업의 경쟁력과 가치 창출의 원천이 토지·공장·설비 등 산업 자본에서 기술·브랜드 등의 지식 자산으로 변화한 것이 흔히 말하는 지식경제다. 지식경제의 중심은 기술개발(R&D)과 마케팅이다. 과거 생산이 아웃소싱 되듯이 기술 개발도 아웃소싱 되고 있는 것이 바로 '창조경제'라는 꽁 머니 카지노 흐름을 알리고 있다. 이러한 창조경제시대에 기업의 가치는 과거 현물 자산 중심에서 지식 자산((IP: Intellectual Property) 중심으로 변해가고 있으며, 이러한 경향은 향후 더욱 가속화될 전망이다. 지식사회에서 지식재산권 사회로 이동하는 창조경제(IP-Economy)가 도래하고 있는 것이다. 이에 선진국들은 이미 국부의 새 원천으로서 지식재산을 증대시키기 위해 총력을 기울이고 있다. 재산권으로 보호받지 못하는 기술의 차별성은 분야마다 다르긴 하지만 대략 1년을 넘지 못한다. 반면 지식재산권은 20년의 차별화를 보장하고 있다. 과거 부수적이던 지식재산권 전략이 이제 세계선도 기업들의 핵심 전략으로 부상하고 있다. 이미 2005년 미국 S&P 500대 기업 가치의 79%가 지식재산권으로 이행되었으며 특허 펀드(특허 괴물 등)가 등장하고 특허 거래가 폭발적으로 늘어나고 있다. 구글은 모바일 검색 광고시장의 경쟁력 강화를 위해 모토롤라를 인수했다. 이 모두가 이러한 시대 변화를 보여주는 증거들이다. 한국 경제 역시 제조업에서 서비스업으로, IT분야에서 IT융합으로, 요소경제에서 혁신경제 구조로 변화되고 있다. 창조경제 시대에 Fast Follower에서 First Mover로의 변화를 위해 지식재산이 부가가치의 중심이 되는 창조경제에 적합한 구조의 꽁 머니 카지노 경제모델이 요구되고 있는 것이다. 기업의 바람직한 인재상과 창조적 인재 양성을 위한 꽁 머니 카지노 협동 전략도 이러한 시대의 패러다임을 수용하는 방향으로 전개되어야 할 것이다.
2. 꽁 머니 카지노 인재상: 3C+W
그렇다면 과연 한국의 미래를 이끌어갈 꽁 머니 카지노 인재상은 어떠한 것일까? 우리의 인재양성은 이제 꽁 머니 카지노 패러다임에 도전해야만 한다. 지금까지 열심히만 일하는 방식으로는 2만불대 중진국을 벗어나기 어렵다. 일류 국가 진입은 혁신에 기반한다는 것은 STEL.등의 GEM연구에서 밝혀진 바 있다. 지금까지 한국의 인재상은 성실하고 열심히 일하는 사람이었다. 한국의 지금까지의 성장 동력은 꽁 머니 카지노 혁신적 아이디어가 아니었다. 우리는 그저 미국, 일본이 간 길을 열심히 따라가면 되었던 것이다. 창조성 있는 괴짜보다는 성실한 인재가 더 대우를 받았다. 우리는 정답을 잘 맞히는 모범적인 학생들을 길러왔다. 하지만 이제는 시대의 변화에 맞추어 창조성에 기반을 둔 꽁 머니 카지노 인재상이 필요한 때가 되었다. 지식주도형 창조경제 체제에서는 각 분야에 대한 전문성은 물론, 다른 분야 기술 및 서비스와의 융합 능력과 기술 및 사회변화에 대한 통찰력이 필요하다. 이러한 통찰력과 창의성의 발현을 위해서는 개인 지향적 역량보다 집단 협업 능력이 매우 중요하다. 생각의 범위가 개인의 뇌에 머무르지 않는다는 것이 꽁 머니 카지노 창조성의 이론이다. 주변 사람들과 생각이 자기 조직화하는 네트워크 지능의 시대가 전개되고 있다. 예로, 아이폰과 같은 혁신적 IT제품 개발은 스티브 잡스 1인이 아닌, 많은 인력이 오랜 기간 공동 작업한 결과로, 다른 전문가와의 네트워크를 통한 협업능력과 리더십 역시 중요한 역량 요소라 할 수 있다. 따라서 창조경제 시대에는 해당분야의 전문성(Capability)이외에도 창조성(Creativity), 협업능력(Collaborative)을 갖춘 인재가 필요하며 나아가 ‘세상의 더 큰 행복’을 위해 사회기여와 시민의식을 가지고 사회에 공헌할 수 있는 인재가 요구된다. 이를 3C+W(Capability, Creativity, Collaborative + Living in the World) 인재라 명명할 수 있다. 이제는 창조성과 협업능력을 가진 인재의 발굴과 양성이 국가 및 기업의 경쟁력을 좌우하는 핵심요소라 할 수 있다.
3. 산·학 협력의 꽁 머니 카지노 모델 : Seed 중심의 R&D
"교육기관은 변화에 따라가지 못해 딜레마에 빠지며 대부분의 변화는 사회 현장에서 이루어지기 때문에 전통적인 학교의 교육 체계는 뒤뚱거리면서 따라가지 못한다.(2020 Forecast: Creating the future of learning)" 
<Seed 중심형 R&D> 하지만 단순히 학계와 산업계의 니즈를 반영하는 꽁 머니 카지노 형태의 연구모델만으로 진정한 산·학 협력이 이루어지기는 쉽지 않을 것이다. 근본적으로 산·학 협력은 사람이 하는 일이기 때문에 산업계와 학계의 긴밀한 협력이 필요하다. 즉 그들이 협력할 수 있는 구체적인 방안을 강구해야 할 것이다. 진정한 산·학 협력이 이루어지기 위해서는 어떻게 해야 할까? 누가 해야 할까? 바라바시의 ‘작은 세상 이론(Small World Theory)’에서 제기된 “작은 오솔길이 두 세상을 바꾼다.”의 개념에서 그 답을 찾을 수 있다. 즉 산·학 전문가가 결합된 Duo-Team을 구성하여 학계와 산업계 사이의 작은 오솔길을 만들어 주는 것이다. 학교 내의 교수는 내부의 자원과 인력을 조직하고, 산업체의 전문가는 외부의 자원을 활용하는 형태로 학교 내에 산·학 연구팀을 만드는 것이다. 기업에서는 연구팀에 출연금과 인력을 파견하고 학교에서는 해당분야 교수가 매칭 되어 팀을 이룬다. 기업은 학교 내의 실험실, 연구소 등의 시설과 참여인력을 활용하고 자사에서 파견된 전문가가 연구를 수행하면서 마치 기업의 ‘가상 연구소(Virtual Lab)’가 설립된 것과 같은 효과를 낼 수 있다. 파견 인력의 인건비를 출연금에서 지급할 수 있도록 하고, 공동연구를 통해 생산된 특허 등의 지식재산은 출연기업이 자유롭게 사용할 수 있도록 하여 자사 연구소와 같은 효과를 내게 할 수 있다. 어느 기업이나 삼성 종합기술원처럼 학교의 우수 인력을 활용한 연구소를 갖게 되는 것이다. 산·학 Duo-Team을 통해 학계의 창의성과 산업체의 현장경험이 융화하고, 이를 통해 실무교육과 아울러 경쟁력 있는 꽁 머니 카지노 기술들을 창출해 낼 수 있을 것이다. Duo System은 학계의 세상과 산업계의 세상을 연결해주는 작으면서도 긴밀한 협력의 장이 될 수 있다. 그리고 산업계에서 파견한 인력의 실무경험을 바탕으로 한 전문성이 참여한 학생들에게 자연스럽게 전수되어 학교 입장에서는 실무에 바로 투입될 수 있는 인력을 양성할 수 있고 기업의 입장에서는 우수 인력을 공급받을 수 있다. 또한 산업계의 혁신 프로세스의 부재, 인재공급의 한계와 학계연구소의 산업체와의 괴리, 창업 활성화에 대한 문제를 가상 연구소(Virtual Lab)로 해결할 수 있다. 학내에 다양한 가상연구소가 구성이 되면 이는 꽁 머니 카지노 벤처 클러스터(Venture Cluster)를 형성하게 되고 가상연구소 간에 꽁 머니 카지노 가치를 창출해 낼 수 있다. 뿐만 아니라 대학 내의 신규 창업벤처들과의 협력을 통해 M&A와 기술제휴 등의 시너지를 창출하여 신규 벤처들이 성장하게 되고 나아가 대학과 국가의 벤처 창업을 촉진하게 된다. 이러한 선순환 구조를 통해 궁극적으로는 차세대 인재양성의 신 성장 동력을 만들어 낼 수 있을 것이다. 벤처 클러스터(Venture Cluster)의 활성화를 위해 특허나 기술이전 등을 중계하는 중계기관(Open Innovation Center)을 운영하면 더욱 효과적일 것이다. 결국 가상 연구소(Virtual Lab)가 기업들 사이의 벤처 클러스터(Venture Cluster)를 형성하고 대학과의 협력을 통해 성장하고 신규벤처기업들의 창업을 촉진하는 가치의 선순환이 이루어질 수 있는 것이다. 산·학 협력이 잘 되면 기술이전, 산업발전, 벤처 활성화, 대학 재정 강화, 신기술 개발 등의 선순환 구조가 가능해지며 R&D인력의 교류를 통해 대학의 취업과 기업의 재교육이라는 과제를 한꺼번에 해결할 수 있을 것이다. 진정한 의미에서의 꽁 머니 카지노을 위해서는 산업계와 학계의 갭을 줄이기 위한 노력이 필요하며 한국형 산학 협력 모델을 개발하고 보급하는 것이 무엇보다 중요하다. 또한 다양한 성공 사례를 발굴하고 확산해야 할 것이다.
산업계에서는 대학 교육에 대한 불신이 팽배해 있다. 대학 졸업생의 재교육 비용이 연봉을 훌쩍 넘는다. 이런 불신에는 여러 가지 원인이 있겠지만 한 가지 확실한 것은 교육이 사회의 업무 변화에 대한 요구를 반영하지 못하고 있다는 것이다. 위에서 언급한 교육 3.0은 혁신중심의 실제사회 업무 변화에 걸맞은 교육을 제공하고자 하는 새로운 교육 패러다임이다. 꽁 머니 카지노 협력을 통해 프로젝트를 통한 실무에 근접한 교육을 제공함으로서 재교육에 드는 비용과 시간을 절감하고 대학교육에 대한 불신을 줄이며 나아가 사회 현장의 빠르고 다양한 변화에 능동적으로 대체할 수 있게 된다. 즉 미래교육의 중심은 산·학 협력의 상호 보완적 관계에서 오는 선순환의 유지에 있는 것이다. 산·학 협력의 성공 열쇠는 학계와 산업계의 니즈(needs)를 규명하는데서 시작될 것이다. 학계에서는 좀 더 미래지향적인 연구에 집중하고 산업계는 현재에 가치 창출을 요구하는 경향이 있다. 즉 학계와 산업계 사이의 시차가 존재하는 것이다. 또한 기존에는 꽁 머니 카지노 과제(project)를 수행함에 있어 학계는 과제를 개발하여 국가의 지원을, 기업은 내부적으로 개발하여 실행하였다. 이는 학계와 산업계 사이의 불신에서 비롯되었으며 이로 인해 학계와 산업계의 단절을 가져오게 되었다. 이러한 단절 현상은 학계와 산업계의 발전을 저해하고 있다. 기업에서는 혁신 프로세스의 부재와 인재공급의 한계를, 학계에서는 산업체와의 괴리와 시장 접근성과 초기투자를 통한 창업 활성화에 어려움을 겪고 있는 것이다. 따라서 산·학 협력의 가치를 창출할 수 있는 꽁 머니 카지노 협력 모델이 필요하다. 현재 R&D 관리는 단편적 과제 관리 체계에서 시장통합을 통한 가치 창출형 기술개발에 중점을 둔 혁신형 R&D 중심으로 옮겨가는 추세이며 꽁 머니 카지노 가치를 창출할 수 있는 혁신형 R&D로 특허와 프로젝트 발굴을 위한 ‘Seed 중심형 R&D’를 제안하고자 한다. 꽁 머니 카지노 가치를 창출하기 위해 학계의 니즈인 미래 지향적 연구와 산업계에 멀지 않은 미래의 먹거리를 창출해 낼 수 있는 연구를 수행한다면 학계와 산업계 모두의 니즈를 해소할 수 있을 것이다. Seed 중심형 R&D는 기업체의 미래연구팀과 학계의 연구팀이 국가의 미래 로드맵에 근거하여 Seed연구를 발굴하고 미래 연구개발의 로드맵을 개발하는 것이다. 즉 연구 과제를 창출하는 ‘연구를 위한 연구’를 하는 것이다. 발굴된 Seed 연구들은 다양한 Contest를 통해 꽁 머니 카지노 연구 과제를 창출하고 국가 R&D과제로 선정되어 실제 Project R&D가 이루어질 수 있다. 미래 연구개발의 로드 맵은 원천특허와 사업계획서의 형태로 산출될 수 있으며 이는 ‘지재권 중심의 기술개발 전략’이라고 할 수 있다. 이렇듯 학계와 산업계가 융합한다면 기업은 개발하고자 하는 미래기술을 학계의 방대한 콘텐츠를 활용하여 연구하고 학계는 산업계와의 융합을 통해 큰 시너지 효과를 창출할 수 있을 것이다. | 
상호명 :한국꽁 머니 카지노│주소 : 서울시 중구 다동길 43, 203호(다동, 한외빌딩)
산·학 협력의 꽁 머니 카지노 대안
KAIST 이민화교수
서:
21세기 기업의 인재상은 부지런하고 성실한 인재에서 창조와 협력의 인재로 변화하고 있다. 이러한 교육 구현의 핵심은 산업현장과 대학 교육의 융합에 있다. 즉, 꽁 머니 카지노 협력은 단순한 연구 개발 프로젝트에서 교육과 연구를 융합시키는 핵심 대안으로 대학 교육의 중심으로 부상해야 할 것이다. 이러한 꽁 머니 카지노 협력의 방향은 창조경제 시대의 가치 사슬이 지식 재산으로 급격히 이동하고 있는 점을 반영하여 과거와 같은 제품 개발 중심에서 지식 재산 개발 중심으로 전환하는 것이 바람직하다. 실제로 대학의 제품 개발 경쟁력은 산업계에 비하여 경쟁력이 저하하고 있다. 현재 실질적 꽁 머니 카지노 협력이 부진한 이유다. 대학의 역량과 기업의 니즈가 결합되는 새로운 Seed 중심형 연구인 지재권 중심 꽁 머니 카지노 협력이 새로운 돌파구가 될 것이다. 이러한 꽁 머니 카지노 협력의 성공을 위하여 산업계와 교육계를 연결하는 산. 학 교수 DUO 시스템, 프로젝트 중심 교육, 소셜 학습, 소셜 평가 등 카이스트의 새로운 실험이 도움이 될 것이다.
1. 시대의 변화 : 창조경제시대 도래
꽁 머니 카지노 인적 자원 개발의 요체는 꽁 머니 카지노 시대의 요구에 적합한 핵심 인력을 키워내는 것이다. 세계는 농경시대, 산업경제시대, 지식정보화시대를 거쳐 이미 창조경제시대로 돌입하고 있다. 기업의 경쟁력과 가치 창출의 원천이 토지·공장·설비 등 산업 자본에서 기술·브랜드 등의 지식 자산으로 변화한 것이 흔히 말하는 지식경제다. 지식경제의 중심은 기술개발(R&D)과 마케팅이다. 과거 생산이 아웃소싱 되듯이 기술 개발도 아웃소싱 되고 있는 것이 바로 '창조경제'라는 꽁 머니 카지노 흐름을 알리고 있다. 이러한 창조경제시대에 기업의 가치는 과거 현물 자산 중심에서 지식 자산((IP: Intellectual Property) 중심으로 변해가고 있으며, 이러한 경향은 향후 더욱 가속화될 전망이다. 지식사회에서 지식재산권 사회로 이동하는 창조경제(IP-Economy)가 도래하고 있는 것이다. 이에 선진국들은 이미 국부의 새 원천으로서 지식재산을 증대시키기 위해 총력을 기울이고 있다.
재산권으로 보호받지 못하는 기술의 차별성은 분야마다 다르긴 하지만 대략 1년을 넘지 못한다. 반면 지식재산권은 20년의 차별화를 보장하고 있다. 과거 부수적이던 지식재산권 전략이 이제 세계선도 기업들의 핵심 전략으로 부상하고 있다. 이미 2005년 미국 S&P 500대 기업 가치의 79%가 지식재산권으로 이행되었으며 특허 펀드(특허 괴물 등)가 등장하고 특허 거래가 폭발적으로 늘어나고 있다. 구글은 모바일 검색 광고시장의 경쟁력 강화를 위해 모토롤라를 인수했다. 이 모두가 이러한 시대 변화를 보여주는 증거들이다.
한국 경제 역시 제조업에서 서비스업으로, IT분야에서 IT융합으로, 요소경제에서 혁신경제 구조로 변화되고 있다. 창조경제 시대에 Fast Follower에서 First Mover로의 변화를 위해 지식재산이 부가가치의 중심이 되는 창조경제에 적합한 구조의 꽁 머니 카지노 경제모델이 요구되고 있는 것이다.
기업의 바람직한 인재상과 창조적 인재 양성을 위한 꽁 머니 카지노 협동 전략도 이러한 시대의 패러다임을 수용하는 방향으로 전개되어야 할 것이다.
2. 꽁 머니 카지노 인재상: 3C+W
그렇다면 과연 한국의 미래를 이끌어갈 꽁 머니 카지노 인재상은 어떠한 것일까?
우리의 인재양성은 이제 꽁 머니 카지노 패러다임에 도전해야만 한다. 지금까지 열심히만 일하는 방식으로는 2만불대 중진국을 벗어나기 어렵다. 일류 국가 진입은 혁신에 기반한다는 것은 STEL.등의 GEM연구에서 밝혀진 바 있다.
지금까지 한국의 인재상은 성실하고 열심히 일하는 사람이었다. 한국의 지금까지의 성장 동력은 꽁 머니 카지노 혁신적 아이디어가 아니었다. 우리는 그저 미국, 일본이 간 길을 열심히 따라가면 되었던 것이다. 창조성 있는 괴짜보다는 성실한 인재가 더 대우를 받았다. 우리는 정답을 잘 맞히는 모범적인 학생들을 길러왔다.
하지만 이제는 시대의 변화에 맞추어 창조성에 기반을 둔 꽁 머니 카지노 인재상이 필요한 때가 되었다. 지식주도형 창조경제 체제에서는 각 분야에 대한 전문성은 물론, 다른 분야 기술 및 서비스와의 융합 능력과 기술 및 사회변화에 대한 통찰력이 필요하다. 이러한 통찰력과 창의성의 발현을 위해서는 개인 지향적 역량보다 집단 협업 능력이 매우 중요하다. 생각의 범위가 개인의 뇌에 머무르지 않는다는 것이 꽁 머니 카지노 창조성의 이론이다. 주변 사람들과 생각이 자기 조직화하는 네트워크 지능의 시대가 전개되고 있다. 예로, 아이폰과 같은 혁신적 IT제품 개발은 스티브 잡스 1인이 아닌, 많은 인력이 오랜 기간 공동 작업한 결과로, 다른 전문가와의 네트워크를 통한 협업능력과 리더십 역시 중요한 역량 요소라 할 수 있다. 따라서 창조경제 시대에는 해당분야의 전문성(Capability)이외에도 창조성(Creativity), 협업능력(Collaborative)을 갖춘 인재가 필요하며 나아가 ‘세상의 더 큰 행복’을 위해 사회기여와 시민의식을 가지고 사회에 공헌할 수 있는 인재가 요구된다. 이를 3C+W(Capability, Creativity, Collaborative + Living in the World) 인재라 명명할 수 있다.
이제는 창조성과 협업능력을 가진 인재의 발굴과 양성이 국가 및 기업의 경쟁력을 좌우하는 핵심요소라 할 수 있다.
3. 산·학 협력의 꽁 머니 카지노 모델 : Seed 중심의 R&D
"교육기관은 변화에 따라가지 못해 딜레마에 빠지며 대부분의 변화는 사회 현장에서 이루어지기 때문에 전통적인 학교의 교육 체계는 뒤뚱거리면서 따라가지 못한다.(2020 Forecast: Creating the future of learning)"
<Seed 중심형 R&D>
하지만 단순히 학계와 산업계의 니즈를 반영하는 꽁 머니 카지노 형태의 연구모델만으로 진정한 산·학 협력이 이루어지기는 쉽지 않을 것이다. 근본적으로 산·학 협력은 사람이 하는 일이기 때문에 산업계와 학계의 긴밀한 협력이 필요하다. 즉 그들이 협력할 수 있는 구체적인 방안을 강구해야 할 것이다.
진정한 산·학 협력이 이루어지기 위해서는 어떻게 해야 할까? 누가 해야 할까?
바라바시의 ‘작은 세상 이론(Small World Theory)’에서 제기된 “작은 오솔길이 두 세상을 바꾼다.”의 개념에서 그 답을 찾을 수 있다. 즉 산·학 전문가가 결합된 Duo-Team을 구성하여 학계와 산업계 사이의 작은 오솔길을 만들어 주는 것이다.
학교 내의 교수는 내부의 자원과 인력을 조직하고, 산업체의 전문가는 외부의 자원을 활용하는 형태로 학교 내에 산·학 연구팀을 만드는 것이다. 기업에서는 연구팀에 출연금과 인력을 파견하고 학교에서는 해당분야 교수가 매칭 되어 팀을 이룬다. 기업은 학교 내의 실험실, 연구소 등의 시설과 참여인력을 활용하고 자사에서 파견된 전문가가 연구를 수행하면서 마치 기업의 ‘가상 연구소(Virtual Lab)’가 설립된 것과 같은 효과를 낼 수 있다. 파견 인력의 인건비를 출연금에서 지급할 수 있도록 하고, 공동연구를 통해 생산된 특허 등의 지식재산은 출연기업이 자유롭게 사용할 수 있도록 하여 자사 연구소와 같은 효과를 내게 할 수 있다. 어느 기업이나 삼성 종합기술원처럼 학교의 우수 인력을 활용한 연구소를 갖게 되는 것이다.
산·학 Duo-Team을 통해 학계의 창의성과 산업체의 현장경험이 융화하고, 이를 통해 실무교육과 아울러 경쟁력 있는 꽁 머니 카지노 기술들을 창출해 낼 수 있을 것이다. Duo System은 학계의 세상과 산업계의 세상을 연결해주는 작으면서도 긴밀한 협력의 장이 될 수 있다.
그리고 산업계에서 파견한 인력의 실무경험을 바탕으로 한 전문성이 참여한 학생들에게 자연스럽게 전수되어 학교 입장에서는 실무에 바로 투입될 수 있는 인력을 양성할 수 있고 기업의 입장에서는 우수 인력을 공급받을 수 있다.
또한 산업계의 혁신 프로세스의 부재, 인재공급의 한계와 학계연구소의 산업체와의 괴리, 창업 활성화에 대한 문제를 가상 연구소(Virtual Lab)로 해결할 수 있다. 학내에 다양한 가상연구소가 구성이 되면 이는 꽁 머니 카지노 벤처 클러스터(Venture Cluster)를 형성하게 되고 가상연구소 간에 꽁 머니 카지노 가치를 창출해 낼 수 있다. 뿐만 아니라 대학 내의 신규 창업벤처들과의 협력을 통해 M&A와 기술제휴 등의 시너지를 창출하여 신규 벤처들이 성장하게 되고 나아가 대학과 국가의 벤처 창업을 촉진하게 된다. 이러한 선순환 구조를 통해 궁극적으로는 차세대 인재양성의 신 성장 동력을 만들어 낼 수 있을 것이다.
벤처 클러스터(Venture Cluster)의 활성화를 위해 특허나 기술이전 등을 중계하는 중계기관(Open Innovation Center)을 운영하면 더욱 효과적일 것이다.
결국 가상 연구소(Virtual Lab)가 기업들 사이의 벤처 클러스터(Venture Cluster)를 형성하고 대학과의 협력을 통해 성장하고 신규벤처기업들의 창업을 촉진하는 가치의 선순환이 이루어질 수 있는 것이다.
산·학 협력이 잘 되면 기술이전, 산업발전, 벤처 활성화, 대학 재정 강화, 신기술 개발 등의 선순환 구조가 가능해지며 R&D인력의 교류를 통해 대학의 취업과 기업의 재교육이라는 과제를 한꺼번에 해결할 수 있을 것이다.
진정한 의미에서의 꽁 머니 카지노을 위해서는 산업계와 학계의 갭을 줄이기 위한 노력이 필요하며 한국형 산학 협력 모델을 개발하고 보급하는 것이 무엇보다 중요하다. 또한 다양한 성공 사례를 발굴하고 확산해야 할 것이다.
산업계에서는 대학 교육에 대한 불신이 팽배해 있다. 대학 졸업생의 재교육 비용이 연봉을 훌쩍 넘는다. 이런 불신에는 여러 가지 원인이 있겠지만 한 가지 확실한 것은 교육이 사회의 업무 변화에 대한 요구를 반영하지 못하고 있다는 것이다.
위에서 언급한 교육 3.0은 혁신중심의 실제사회 업무 변화에 걸맞은 교육을 제공하고자 하는 새로운 교육 패러다임이다. 꽁 머니 카지노 협력을 통해 프로젝트를 통한 실무에 근접한 교육을 제공함으로서 재교육에 드는 비용과 시간을 절감하고 대학교육에 대한 불신을 줄이며 나아가 사회 현장의 빠르고 다양한 변화에 능동적으로 대체할 수 있게 된다. 즉 미래교육의 중심은 산·학 협력의 상호 보완적 관계에서 오는 선순환의 유지에 있는 것이다.
산·학 협력의 성공 열쇠는 학계와 산업계의 니즈(needs)를 규명하는데서 시작될 것이다. 학계에서는 좀 더 미래지향적인 연구에 집중하고 산업계는 현재에 가치 창출을 요구하는 경향이 있다. 즉 학계와 산업계 사이의 시차가 존재하는 것이다.
또한 기존에는 꽁 머니 카지노 과제(project)를 수행함에 있어 학계는 과제를 개발하여 국가의 지원을, 기업은 내부적으로 개발하여 실행하였다. 이는 학계와 산업계 사이의 불신에서 비롯되었으며 이로 인해 학계와 산업계의 단절을 가져오게 되었다. 이러한 단절 현상은 학계와 산업계의 발전을 저해하고 있다. 기업에서는 혁신 프로세스의 부재와 인재공급의 한계를, 학계에서는 산업체와의 괴리와 시장 접근성과 초기투자를 통한 창업 활성화에 어려움을 겪고 있는 것이다. 따라서 산·학 협력의 가치를 창출할 수 있는 꽁 머니 카지노 협력 모델이 필요하다.
현재 R&D 관리는 단편적 과제 관리 체계에서 시장통합을 통한 가치 창출형 기술개발에 중점을 둔 혁신형 R&D 중심으로 옮겨가는 추세이며 꽁 머니 카지노 가치를 창출할 수 있는 혁신형 R&D로 특허와 프로젝트 발굴을 위한 ‘Seed 중심형 R&D’를 제안하고자 한다.
꽁 머니 카지노 가치를 창출하기 위해 학계의 니즈인 미래 지향적 연구와 산업계에 멀지 않은 미래의 먹거리를 창출해 낼 수 있는 연구를 수행한다면 학계와 산업계 모두의 니즈를 해소할 수 있을 것이다.
Seed 중심형 R&D는 기업체의 미래연구팀과 학계의 연구팀이 국가의 미래 로드맵에 근거하여 Seed연구를 발굴하고 미래 연구개발의 로드맵을 개발하는 것이다. 즉 연구 과제를 창출하는 ‘연구를 위한 연구’를 하는 것이다. 발굴된 Seed 연구들은 다양한 Contest를 통해 꽁 머니 카지노 연구 과제를 창출하고 국가 R&D과제로 선정되어 실제 Project R&D가 이루어질 수 있다. 미래 연구개발의 로드 맵은 원천특허와 사업계획서의 형태로 산출될 수 있으며 이는 ‘지재권 중심의 기술개발 전략’이라고 할 수 있다.
이렇듯 학계와 산업계가 융합한다면 기업은 개발하고자 하는 미래기술을 학계의 방대한 콘텐츠를 활용하여 연구하고 학계는 산업계와의 융합을 통해 큰 시너지 효과를 창출할 수 있을 것이다.